不是因为期末考成绩太好让李教授觉得应该网开一面，而是这位程同学非常固执地走上了论文刊登期刊换学分的道路。
李教授特意关注了下事态的后续发展，程同学还当真成功了。
此后，关于程同学的消息很多，譬如当选了学生会主席又因为工作繁重让位，譬如去b市参与“捭阖杯”辩论赛舌战群雄等等。
所以毕业论文导师选择学生，他就选了程默。
他想看看这位特立独行的学生，到底是什么牛鬼蛇神。
结果程默在对待学术的时候，不像他想的那么刺儿头。少年才华外露，轻狂张扬，却也能潜心认真、专注仔细。
在某一刻他觉得，这孩子，前途似锦。
毕业典礼时，校长会和每届学子说，“祝同学们事业有成，前程似锦。”
这是一句官方的套话，不见得所有的学生都能“前程似锦”，不少人会成为芸芸大众中的普通人。
但他相信，程默是不一样的。
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“我回老家当老师了。”程默说。
李教授怀疑自己没听清，“什么？”
程默解释，“在我们那里的一所高中，教语文，好几年了。”
“你怎么……”李教授不可置信，“有那么多工作可以让你大展拳脚，你怎么偏偏……程默你要知道，人没几次机会去选择的，一旦选错了一辈子也就这么过去了。”
程默笑了笑，“我心里有数的教授。”
“你有个屁数！”李教授情急之下爆了粗口，“我记得你当时已经保研了，为什么没来上学？年轻人不要因为什么情情爱爱的事儿耽误自己的前程，还是想躲懒？我跟你讲……”
“老师。”程默平静地看着他，“我现在挺好的。”
“你！”李教授哼哧哼哧喘了几口气，喝了口茶后也慢慢静下来，“有什么好，能有什么好，你本来应该去……算了，我年纪大了，你就当我这个固执的老头子多说几句，我知道每个人有每个人的活法，我们觉得好的，你们年轻人不一定觉得。我只是……程默，我只是……”
我只是替你感到可惜。
这句话，他没说出来。
他说，“教书育人，很不错，不错的，程默，你长大了。”
想了想，他又说，“做了一份工作呢，别浮躁啊，你要用心去做，别像读大学那会儿一样，尽敛些自己喜欢的，能躲懒就躲懒。你现在是个老师了，我再说教你也会觉得我啰嗦，我最后再说一句，程老师，好好干啊。”
程默，你长大了。
程老师，好好干啊。
程默眼眶一热，赶紧转开眼，他怕自己没出息地哭出来。
李教授叹了口气，“我知道的，我知道你一直是个心里有数的孩子。”
周文骏一直站在旁边，他几次想开口说话，却又c-h-a不上话，本来急得满头冒汗，但听着听着，他沉默下来，垂着头，两手握拳垂在腿侧，握得死紧。
等程默一行人告别李教授要离开时，周文骏叫住他，少年没敢看他的眼睛，乞求道，“程老师，我们……有些话我想单独和你说，你给我点时间行吗？”
程默的脚步慢了下来，走几步后，还是停住了，“可以。”
程风看了看程默，又看了看周文骏，若有所思。
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程默和周文骏沿着一条幽静的小径一前一后走着，两侧是郁郁的梧桐，遮蔽了大半的暑气。
“程老师！”周文骏一直跟在程默后面，他既不敢开口叫住程默，又不敢走到前面去，眼看着这条路快走出头了，他终于喊了一声。
程默没回头。
周文骏鼓起勇气上前，可是看着这个人，他像被人卡住喉咙，憋得满脸通红却什么话都说不出了。
四年前，三中来了个新的实习老师，他只教暑期补课的一个月。
他看上去比高中生大不了多少，但有着高中生没有的眼界、思想和学识。
和小县城里被应试教育压着苦学，满脑子远大前程和未来理想的孩子不同，他见识过更广阔的世界。
同学们很喜欢这个老师，自己也不例外。
而他似乎，也是对自己青睐有加的。
他说起过他的母校n大，从这个学校的环境到各院系教授的习惯，甚至是一个关于“石头和梦想”的故事。
其实很多人在成长道路上都会遇上一个指引者，像光，或是灯塔，然后不断学习和模仿，最后，成为像他一样的人。
程默对周文骏来说，就是这样的指引者。
当时他就下了决心，要去n大。
他知道他保研了，那他就可以成为他的学弟了……
但是，大部分的事情不是说说而已，就像大部分的人没那么高的天赋和资质。周文骏是个刻苦读书的学生，却不是个天资聪慧的学生。而且除了比别人用功外，他别扭、敏感、自卑、内向，一无是处。
所以他一直在作弊，靠着偷来的好成绩，至少别人看他的眼神就不是看一个不好相处的普通学生，而是个不好相处的学霸。
只是作弊得到的成绩，总是戳穿的。
他不能接受自己成为一个“不好相处的普通学生”，甚至会成为“不好相处且作弊的惯犯”，所以，他不承认。